第七课 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水不多,它喝不着。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地衔来,放到瓶子里,瓶子 的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。 第十七课 这个办法真好 毛主席七岁的时候,有一回,和小伙伴们到山上去放牛。怎样又能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些野果子呢?他和大家想出了一个好办法。他们分成三个组,一组 放牛,一组砍柴,一组捡野果子。 天快黑了,放牛组把牛喂得饱饱的,砍柴组砍到许多柴,捡果子组捡了满筐的野果子。他们把柴和果子分成几份,每人一份。大家高兴地说:“ 这个办法真好。” 毛主席把自己的一份让给了最穷的伙伴。
第十八课 送 雨 衣 夜很深了,周总理还在灯下紧张地工作。突然一阵雷声,下起大雨来了。 不一会儿,邓妈妈一手打着雨伞,一手拿着雨衣,来到小郭站岗的地方。她对小郭说:“总理让我给你送雨衣来了,快披上吧。” 邓妈妈帮小郭披上了雨衣,又说:“总理让我告诉你,打雷下雨的时候,不要站在大树下。”小郭听了,激动得说不出话来。
第三十七课 两个孩子 一天,朱总司令带了警卫员,骑着马,经过一座山。忽然,听见山上传来一阵阵孩子哭的声音。他们立刻跳下马,顺着哭声走去。 哭声是从一个山洞里传出来的。朱总司令在洞口大声喊:“孩子,别哭了,快出来吧!伯伯这里有好东西吃!”哭声停下来了,从洞里走出来两个孩子,一个六七岁,一个三四岁。他们穿着破衣服,冻得直发抖。朱总司令和警卫员把孩子紧紧地搂在怀里,拿出地瓜、栗子、山梨给他们吃。 那个大孩子望着朱总司令的军帽,伸手摸了摸红五星,说:“你们是红军吧?我妈妈被敌人打死了。她临死的时候说,红军会来救我们的!”朱总司令听了,把孩子搂得更紧了。
以上文章出自已故人民教育出版社小学语文课本第二册
默契 在一年或两年前的某个暑假的深夜十点多钟,当时就某些事件与一位叫做小叮当的同志通过电波方式交换意见,因为我不同意她的处理方式,于是我想起了乌鸦喝水的故事。于是很自然地对她说:“我口渴了。”她不解:“那你喝水啊。”随后,又与一位叫做褚兽的同志短信同样的内容,他回:你又不是乌鸦。
新闻真实 新闻是生产出来的,向流水线上的产品一样。既然是生产出来的,就必然有优等品、残次品的差别。发展到一定阶段,就必然存在假冒伪劣产品。这不是新闻本身的基因导致的,而是市场经济作用的结果。 现在的假新闻不胜枚举,以致于我们见怪不怪。某人发怒就敢写成发飙,有人说某事有时出现就敢按着见天出现报道,一家出了老鼠就敢说一个小区鼠害严重。这就是现代新闻的修辞学与统计学。 看了上面的几篇课文,都会觉得可笑,假的不能再假了,一眼就可以看出来人为的编造的痕迹。可是当时我们为什么没有看不出来呢?可能是因为我们当时处在“进行中”吧。 现在的新闻,与我们,不也是同样的进行中么? |